비폭력대화로 부모와 선생님이 서로 마음 여는 이야기아이가 학교에서 수업에 잘 집중하지 못한다는 말을 들었을 때, 마음이 순간 철렁 내려앉았습니다. 집에서는 스스로 공부도 잘하고 별문제 없어 보였기에, 교실에서는 다르다는 이야기가 낯설고 혼란스러웠습니다. 걱정과 당황이 한꺼번에 밀려왔습니다. 담임 선생님과 이야기를 나눠야겠다고 생각했지만, 그 대화가 혹시 선생님께 부담이 되거나, 아이가 괜한 오해를 받게 되지는 않을까 걱정이 앞섰습니다. 한마디 잘못 꺼냈다가 관계가 어색해질까 두려웠습니다. 그 순간, 전에 알게 된 비폭력대화 방식을 떠올렸습니다. 감정을 바로 쏟아내기보다, 사실을 먼저 정리하고 내 마음을 차분히 전하는 법이었습니다. 이 방식이라면 선생님께 제 걱정을 전하면서도, 불필요한 오해를 줄이고 아이..
